乐清第一小学

学校现有教学班52个，学生2669人，教职工134人，专任教师129人。专任教师学历合格率达100%，大专以上学历占88.45%，专任教师中小学高级职称占50.8%。学校始终坚持全面贯彻党的教育方针，坚持“尊重差异，发展个性”的办学理念，以“一切为了孩子的美好未来”为核心价值观，努力“让每一个学生都拥有成长的快乐，让每一位教师都享受职业的幸福”，致力于创建“高质量、有特色、现代化”的品牌学校。学校班子团结协作，以身作则。教师爱岗敬业，教书育人，为人师表。学校先后被评为省少先队雏鹰红旗大队、省课外阅读先进集体、省体育特色学校；温州市示范小学、温州市文明学校、温州市示范家长学校、温州市德育工作先进集体、温州市校本培训先进单位、温州市家庭教育工作先进集体、温州市教学四项规范达标学校；中华经典古诗文诵读实验学校。

深入贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步规范和促进我校乡村少年宫健康发展，创设更多有利于学生自我表现并享受成功体验的机会，培养学生主动参与、自主合作的发展意识与自我教育的能力，不断提高学生社团活动水平和学生综合素质。

整合学校的资源，关注学生个体差异。为每一个学生打造量身定做的教育，发展学生才能，探索继续提高方向。开阔学生视野，培养团队精神和合作意识。开展素质教育，丰富校园文化生活，促进学生身心健康发展。精心挑选少年宫辅导教师，发挥每位教师的长处，做到人尽其才。

　　整合教育资源，发展学生社团，创造良好条件，开展多彩活动；制定相关制度，建设管理并重，丰富校园生活，提升综合素质。

　　1、社团所定的规章、公约等不得于校规抵触，并且不得违背教育宗旨。2、社团举办各种活动完毕应填写【社团活动登记表】送交校长室备查。3、社团须于学期初、学期末将组织策划、总结书面送交学校。4、社团成员在社团活动期间，应按照社团分组的指定场地参加社团活动，不得无故缺席，否则以旷课论处。事假、病假的学生必须办理请假手续。5、社团考勤由当天值日行政人员根据社团活动安排检查记录。6、团委社团管理中心每学期从日常考勤、活动开展、计划总结、学生评价等方面对各社团情况进行考核评优。对评选出的社团进行物质和荣誉奖励，学校对社团发展提供场地和资金支持。

　　1、在低年级成立年级组的书法社团、童心阅读社团；中年级成立英语口语社团，这些班级选拔每个年级中的学生组成，他们利用每周二、周四课外活动时间学习，以备给写字比赛（考级）、古诗文背诵比赛、英语风采大赛选拔比赛选手。2、在每天大课间各社团活动中，学校有专门负责人对活动的情况进行检查，将检查结果及时反馈，并纳入教师的量化考核。3、定期对活动成果进行评价，根据所有社团的训练成绩进行奖惩。4、各班在期中期末的素质教育成果展示会上，学生必须将自己的学习情况向来宾或家长汇报表演，然后根据各方的反馈情况，对相关辅导教师进行考核。5、在学校艺术节及各种活动中，每个学生都要积极参与，并将活动参与情况、获奖情况纳入班主任及班级量化，并与辅导教师的考核联系起来。5、开展丰富多彩的艺术活动：⑴广泛开展艺术教育活动：按照教学有特色、学生有专长的思路，突出艺术教育的位置，本着普及提高的原则，在加强音、体、美课堂教学的同时，充分开辟第二课堂活动，开设拉丁舞、合唱团、摄影、绘画等社团；另外，通过举行学校艺术节等开展各种文艺演出、竞赛活动，培养和提高学生艺术素质；⑵体育方面：在保证小学生身体素质的同时，注重发展学生的体育爱好和专长，选拔骨干队员。⑶科学技术：学校成立机器人社团、科学探究社团等，除在校内按时活动外，科技小组可以经常到野外采集标本、调查考察等活动，激发学生探求科学的情趣，丰富自己的科学知识。以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生多种能力的培养，不断加强和完善各种艺术社团生的培养措施，促进学生个性的充分发挥。

　　1、对辅导教师的特长辅导常规（计划、出勤、学生获奖情况等）按检查情况由高到低分为3个档次，分别按3分、2分、1分，记入教师的量化考核中。2、根据参加各种比赛学生获奖情况对辅导教师进行奖励，、省级、市级、县级、校级分别按5、4、3、2、1分的标准记入辅导教师的量化考核中。3、根据学生参与各级组织的各种比赛活动、文艺演出、特长展示等活动，设立参与人数奖，对于参与上述活动的学生，每参加1人次在班级量化中加0.3分。（对于获奖情况按第二条进行加分）4、教师的特长培养成绩纳入业务考核，并作为评选校“教师”的重要条件。5、学生的特长获奖情况记入学生成长档案，并作为评选“校园小明星”的重要依据。